viernes, 8 de mayo de 2009
miércoles, 22 de abril de 2009
Proyecto dinamización Ciudad Monumental
El miércoles 11 de marzo los alumnos de 4º E.S.O de nuestro centro participaron en el Proyecto de Dinamización de la Ciudad Monumental de Cáceres, con el que se pretende trabajar diferentes aspectos de la ciudad (historia, urbanismo, leyendas, personajes,…)
La actividad permitió que los alumnos disfrutaran paseando por las callejuelas para superar las pruebas de un rally fotográfico y una gymkhana medieval. Dicha actividad se realizó por monitores de ocio y tiempo libre y estudiantes del instituto Al Qázeres de nuestra ciudad entre los que se encontraban antiguos alumnos de nuestro centro, gracias a todos por su buen hacer.
Programa de Educación Cívico-Tributaria
Los alumnos de 4º E.S.O de nuestro colegio asistieron a la jornada de puertas abiertas que se realizó en el mes de noviembre en la Delegación de la Agencia Tributaria de nuestra ciudad, con el propósito de formar en los adolescentes actitudes que favorezcan un comportamiento cívico-fiscal.
Gracias a Agustín Mogena que hizo muy amena y dinámica la charla, los alumnos han aprendido a donde va a parar el dinero de los impuestos: sanidad, instalaciones deportivas, educación, obras públicas,… qué son los impuestos, para qué sirven, en qué consiste el fraude fiscal y las consecuencias que éste tiene para toda la sociedad. Han visto productos de contrabando y falsificaciones requisadas por la policía de aduanas de la Agencia Tributaria, y en qué medida estos productos son perjudiciales para nuestra sociedad, así como la necesidad de luchar contra este tipo de actividades ilícitas. También conocieron las distintas dependencias de la Agencia Tributaria.
Desde aquí queremos expresar nuestro agradecimiento a todo el personal de AEAT que nos atendió.
Gracias a Agustín Mogena que hizo muy amena y dinámica la charla, los alumnos han aprendido a donde va a parar el dinero de los impuestos: sanidad, instalaciones deportivas, educación, obras públicas,… qué son los impuestos, para qué sirven, en qué consiste el fraude fiscal y las consecuencias que éste tiene para toda la sociedad. Han visto productos de contrabando y falsificaciones requisadas por la policía de aduanas de la Agencia Tributaria, y en qué medida estos productos son perjudiciales para nuestra sociedad, así como la necesidad de luchar contra este tipo de actividades ilícitas. También conocieron las distintas dependencias de la Agencia Tributaria.
Desde aquí queremos expresar nuestro agradecimiento a todo el personal de AEAT que nos atendió.
miércoles, 18 de marzo de 2009
Typical England
El día 26 de febrero, los alumnos de 4º de la ESO tuvieron la gran oportunidad de escuchar a un nativo, Alestair Hobbs, nacido en Oxford, Inglaterra, gracias a la editorial Oxford University Press, que nos ofreció realizar dicha actividad.
A través del tema principal Typical England, los alumnos pudieron conocer un poco mejor las diferencias entre las costumbres inglesas y españolas desde distintos aspectos: el clima, el típico desayuno británico, los deportes, la capital (Londres), la diferencia horaria y por qué los ingleses eligen España como lugar predilecto para sus vacaciones.
Durante la conferencia, los alumnos tenían que rellenar un cuestionario de 7 preguntas sobre los temas tratados y al final se escogía uno al azar; si las respuestas estaban correctamente contestadas, Oxford le entregaría un obsequio, el ganador fue Daniel Corrillero Bravo.
El objetivo principal de esta actividad era “animar” a los alumnos a seguir estudiando inglés y concienciarles de la importancia del aprendizaje de dicha lengua; no sólo para sus próximos años de estudios sino también como herramienta primordial de trabajo para su futura vida laboral.
Estas son algunas de las opiniones sobre la conferencia:
“I would like to repeat it” Jorge Barrantes Moya
“I have learnt a lot of things that I didn´t know about U.K.” Juan Francisco Montero Rodriguez
“We could understand him, it was a very interesting talk” Jorge Romero Miranda
“I think we should do more similar things” Luis Fernando Bernáldez Hernández
A través del tema principal Typical England, los alumnos pudieron conocer un poco mejor las diferencias entre las costumbres inglesas y españolas desde distintos aspectos: el clima, el típico desayuno británico, los deportes, la capital (Londres), la diferencia horaria y por qué los ingleses eligen España como lugar predilecto para sus vacaciones.
Durante la conferencia, los alumnos tenían que rellenar un cuestionario de 7 preguntas sobre los temas tratados y al final se escogía uno al azar; si las respuestas estaban correctamente contestadas, Oxford le entregaría un obsequio, el ganador fue Daniel Corrillero Bravo.
El objetivo principal de esta actividad era “animar” a los alumnos a seguir estudiando inglés y concienciarles de la importancia del aprendizaje de dicha lengua; no sólo para sus próximos años de estudios sino también como herramienta primordial de trabajo para su futura vida laboral.
Estas son algunas de las opiniones sobre la conferencia:
“I would like to repeat it” Jorge Barrantes Moya
“I have learnt a lot of things that I didn´t know about U.K.” Juan Francisco Montero Rodriguez
“We could understand him, it was a very interesting talk” Jorge Romero Miranda
“I think we should do more similar things” Luis Fernando Bernáldez Hernández
sábado, 7 de marzo de 2009
Apoyo al Aprendizaje
Más de 1000 consejos y más de 100 actividades para que los estudiantes aprendan a utilizar las técnicas de estudio.
Aprender a estudiar.
Apoyo al aprendizaje.
Zona de descargas.
Formación y recursos.
Mójate ahorrando agua
Los alumnos de 1º y 2º de la ESO asistieron a un taller y proyección sobre conservación de ahorro de agua.
El taller, patrocinado por la consejería de Industria, Energía y Medio Ambiente de la Junta de Extremadura, y por la fundación MAFRE, fue muy positivo, con aprendizaje directo, practico, entretenido y estimulante.
Se proyecto el documental “Los Reyes del Ártico” de National Geographic.